El dia 15 de gener, els alumnes de 4rt curs de les especialitats de disseny Gràfic i Interiors del Campus d’Olot varen tenir l’oportunitat d’assistir al debat conduït per Oscar Guayabero sobre el manifest conjunt elaborat dins l’assignatura de Disseny com a motor de canvi.
Oscar Guayabero s’autodefiniex com a para-dissenyador. En realitat el que fa és explicar històries, ho fa a través dels objectes, l’escriptura, les instal·lacions, els llibres, el comissariat d’exposicions i també donant classes, publicant articles, activant plataformes…
Gràcies, amic Oscar per la teva magistral lliçó, gràcies, FAD per cedir les vostres instal·lacions, per ajudar a la tasca docent i la millora de la nostra professió. Ha estat una gran cloenda d’assignatura. Tot un plaer!
El Departament d’Educació organitza la convocatòria ordinària de les proves per a l’obtenció dels següents certificats de diversos idiomes:
Proves per obtenir els certificats dels nivells i els idiomes següents:
La inscripció dona dret a fer un únic examen que consta d’una prova escrita i una prova oral.
Més informació sobre el calendari i les dates clau de la prova
El Consell de Ministres va aprovar en data del 16 de gener de 2024, la nova ‘Ley de Enseñanzas Artísticas Superiores‘ que, entre altres aspectes, millora el reconeixement i homologació del estudis artístics superiors, equipara les beques a les universitàries i crea nous cossos docents de professorat i catedràtics d’ensenyaments superiors.
Gràcies a això, els estudiants tindran major facilitat per a realitzar part dels seus estudis en un altre país europeu i per a poder exercir la seva professió fora de les nostres fronteres. S’introdueix també la modalitat dual pel que podran realitzar part de la seva formació com a pràctiques en empreses, institucions, etc., i cotitzaran a la Seguretat Social com succeeix amb els estudiants d’FP.
A més, els estudiants d’ensenyaments artístics superiors podran rebre una beca en les mateixes condicions que els universitaris, inclòs el pagament de les taxes de matrícula que solen ser molt elevades i que fins ara no es compensaven.
Quant al professorat dels centres públics, el projecte de llei afavoreix la seva activitat investigadora i la seva contribució a la creació artística. Es creen quatre nous cossos docents (de professors i de catedràtics d’Ensenyaments Superiors; i de professors i de catedràtics d’Ensenyaments Professionals), a més dels Mestres de Taller d’Ensenyaments Artístics, en els quals la integració serà voluntària i hi haurà un ampli calendari transitori per a fer-ho.
Entre les novetats que introdueix la llei hi ha la creació de nous ensenyaments, com els d’Audiovisuals, i una major autonomia pedagògica i organitzativa per als centres, que podran associar-se entre si per a crear ‘Campus de les Arts’.
La llei, que regula aquests estudis per primera vegada en més de 30 anys, respon a una demanda històrica i generalitzada de regulació per part del sector. Les principals associacions i federacions de l’àmbit artístic, sindicats, comunitats autònomes, associacions d’estudiants, docents i centres, a més d’altres Ministeris han intervingut en el procés d’elaboració.
Més informació:
Del 14 al 18 de desembre, a l’Espai Blanc del campus Llotja Sant Gervasi es va dur a terme l’exposició “M’he perdut!”, a càrrec dels alumnes de primer curs de totes les especialitats.
Cada curs algun alumne/a em diu: “Em perdo amb aquesta assignatura, no sé ben bé què estem fent”. I és que el disseny és exploració, i com a tal, cal saber perdre’s. Però també cal retrobar-se. En el si del grup observem els treballs amb uns altres ulls i descobrim el veritable i nou “sentit”. Textures sobre fang barrejat de diferents colors · Estructures modulars amb cubs · Processos gràfics
Treballs de l’alumnat de Llenguatges pel disseny i aplicacions I
Professora: Montse Noguera
L’alumnat de 4t curs de les especialitats de Producte, Moda i Interiors va visitar el Centre per a la Iniciativa Emprenedora Glòries de Barcelona Activa. Situat al 22@, l’edifici acull el Centre de Recursos per Emprendre, un espai amb informació, aules de formació, interactius multimèdia, assessorament expert, Punt d’Assessorament i Inici de Tramitació (PAIT) i continguts per emprendre un negoci.
La visita es va desenvolupar dins l’assignatura Gestió del Disseny i tenia com a objectiu conèixer de primera mà l’espai de referència per a les persones emprenedores i les start-ups de la ciutat de Barcelona i així tenir accés als serveis i instal·lacions que ofereix.
La visita va estar guiada per un tècnic municipal que va mostrar els diferents espais als quals es pot tenir accés essent usuari del centre, els va informar de la formació que s’ofereix així com els diversos circuits que hi ha per poder accedir a l’assessorament i acompanyament davant la proposta d’un projecte de negoci. A més l’alumnat va tenir l’oportunitat de poder seguir una explicació que va impartir uns dels tècnics responsables en les valoracions de les viabilitats del projecte que els va ressaltar les diferents fases que s’han de seguir per tal de presentar una proposta de negoci viable, i van poder fer-li les preguntes que van considerar.
Els dies 23 i 24 de novembre, els estudiants del campus de Vic van fer un viatge d’estudis, coincidint amb la celebració de Selected’23 a Bilbao. Aquest festival anual, que forma part de la Bilbao-Bizkaia Design Week, es dedica a fomentar l’intercanvi d’idees i a impulsar la creativitat col·lectiva.
L’edifici de la Societat Filharmònica de Bilbao va ser l’escenari d’una sèrie de conferències que van proporcionar als alumnes una valuosa oportunitat per explorar diversos enfocaments i perspectives sobre la creativitat, presentades per diferents professionals del sector.
Voldríem destacar la conferència ‘Creativitat i Pell’, a càrrec de LLYC i Emília Bilbao, on es van revelar estratègies per dissenyar campanyes memorables i d’alt impacte; i la xerrada ‘De la Paraula a la Imatge’ de Pati Núñez, que va descriure el seu mètode de disseny que entrellaça text i imatge, tot il·lustrat amb alguns dels exemples significatius dels seus projectes.
Finalment, volem agrair als organitzadors del Selected’23 i a la ciutat de Bilbao per acollir-nos en aquests dies d’immersió creativa.
El proper dimecres 13 de desembre tindrem la xerrada que porta per títol “Pormishuevismo” a càrrec d’Erik Harley, el fenomen viral de l’any.
Harley és el creador de la col·lecció de reels “Pormishuevismo” i ha esdevingut un revulsiu a les xarxes (i recentment a les televisions) amb la seva crítica punyent i despreocupada dels abusos arquitectònics i urbanístics de l’època de la bombolla immobiliària i la corrupció. A través de TikTok i Instagram, la seva crítica ha arribat a consolidar-se en un llibre i centenars de persones li reporten casos per explotar. Des de fa anys recorre tot l’estat espanyol a la recerca de barbaritats arquitectòniques o explotacions que amaguen corrupcions. Gràcies a les seves capacitats comunicatives i, al ja anomenat anteriorment carisma, s’ha convertit en tot un fenomen.
A més de la generació de continguts, ens interessa apropar-nos al fenomen de comunicació que lidera, com l’organitza i què li representa professionalment i vitalment.
Dimecres 13 de desembre d’11.30 h a 13.00 h.
Sala d’actes del campus Llotja Sant Gervasi
Dirigida a alumnat de totes les especialitats
Erik Harley a Benidorm. Fotografia de Cris Argüelles
Dilluns 4 de desembre tindrà lloc al campus Llotja la conferència que porta per títol: “Per què fa tant de pal la recerca?” a càrrec de Quelic Berga.
Berga és investigador, artista computacional i docent a la UOC i Bau i ens parlarà sobre el sentit de la recerca en l’estudi i pràctica del disseny. El seu enfocament se centra a reflexionar sobre com la tecnologia configura i afecta la nostra percepció del món. A través de les seves obres, confronta les realitats de l’era digital i aborda les complexitats de les societats multiculturals, creant així un espai de reflexió que convida a contemplar l’essència mateixa de la humanitat.
Dilluns, 4 de desembre de 9.00 h a 10.30 h.
Sala d’Actes Llotja Sant Gervasi
Assignatura: Metodologia de recerca, de les quatre especialitats
Professorat responsable: Xavier Alamany i Sergi Selvas
L’alumnat de 4t curs de les quatre especialitats de disseny protagonitzen la primera mostra-exposició de videoperformance titulada “Reacciona ESDAPC 23”, entre el 21 de novembre fins al 4 de desembre a l’Espai Blanc del Campus Llotja Sant Gervasi, sota la curadoria d’en Felip González Martínez, docent de la casa.
La idea gestacional d’aquesta exposició va néixer en el taller teòric-pràctic de performances desenvolupat en el marc de l’assignatura Panorama de l’art contemporani, impartida pel mateix docent. Al llarg de les diferents sessions d’aquest taller, l’alumnat va connectar, experimentar i reaccionar amb algunes propostes de microaccions, accions en parelles i amb objectes i, especialment, accions imperceptibles, proposades pels artistes i docents de la Facultat de Belles Arts de València: Elia Torrecilla i Pepe Romero.
“Reacciona ESDAPC 23” són dotze videoperformances que, alhora, dialoga amb dotze instal·lacions, on s’inclouen els diferents objectes trobats que s’hi han fet servir en cada vídeo-acció. Dotze peces que interpel·len a les persones espectadores sobre les implicacions de l’emergència climàtica i el món de la moda fast fashion, la crítica al sistema universitari com a detonant de situacions d’esgotament físic i psíquic, la visibilització de les malalties mentals, etc.
Espai Blanc del Campus Llotja Sant Gervasi
Del 21 de novembre fins al 4 de desembre
Més informació: article publicat al diari digital “El Jardí”
Gràcies a un acord amb la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), hem aconseguit grans descomptes perquè puguis continuar millorant professionalment.
Podràs triar entre més de 14 àrees de coneixement i entre més de 700 programes formatius. Aplica el teu codi de descompte en el formulari de matrícula.
Escriu a consultoriauoc@esdapcatalunya.
Avís legal
