Dilluns 28 novembre, a les 9.30 h, tindrà lloc a la Sala d’Actes Campus Llotja la conferència del barceloní Carles Pujol, artista que es va iniciar a la pintura abstracta geomètrica. Davant la necessitat d’una recerca profundament personal i més meta-artística, va voler interactuar amb l’espai, aleshores, van aparèixer les seves escultures i instal·lacions d’art. No satisfet, encara, va gosar de confeccionar diferents maneres de mesurar el temps de les seves escultures i instal·lacions. Arribats a aquest punt, l’artista es va adonar que la millor manera de treballar la quarta dimensió era el format del vídeo.
En Carles Pujol i Cullell va estudiar Belles Arts a Barcelona i a Madrid. Va tenir una gran amistat amb artistes cèlebres com ara Joan Brossa, Antoni Tàpies, Ràfols Casamada, Maria Girona, membres del Grup de Treball, Antoni Muntades… A més d’interrelacionar-se amb dissenyadors de gran potencial creatiu de la sort d’un América Sánchez, Eric Satué… A més a més, en Pujol ha sigut protagonista d’una cèlebre edat daurada de l’art objectual i conceptual català. I un dels primers artistes que s’atreviren, de forma analògica i artesanal, a explotar el llenguatge del videoart.
Visita dels alumnes de l’assignatura de fotografia de 1r de Disseny d’Interiors del Campus Deià a l’exposició “Carrie Mae Weems: Un gran gir dins del possible” al centre de fotografia de la Fundació Mapfre.
La visita guiada, a més a més de permetre endinsar-nos dins de la creació d’aquesta fabulosa artista afroamericana, ens va ajudar a entendre la relació entre els/les artistes, comissaris i comissaries i els equips de disseny a l’hora de preparar una exposició. La comissaria d’aquesta exposició és l’actual directora del MACBA, Elvira Dyangani Ose, els dissenyadors i arquitectes Mamen Domingo i Ernest Ferré i l’empresa Feltrero, S.L. s’ha encarregat de realitzar el muntatge.
Un dels valors principals de l’ESDAPC és el compromís amb el territori. Creiem en la vertebració territorial i per això tenim un total de 7 campus en diferents poblacions repartides per tot Catalunya: Barcelona, Badalona, L’Hospitalet de Llobregat, Olot, Tàrrega i Vic.
Comptem amb una oferta formativa que genera xarxa territorial i possibilita sumar recursos i desenvolupar projectes acadèmics i culturals compartits. Tot plegat és possible perquè som una escola pública i oficial i impartim el títol de Grau en Disseny i Màsters artístics en el marc dels Ensenyaments Artístics Superiors, títols acreditats per l’Agència de Qualitat Universitària.
De fet, el compromís amb el territori per part de l’ESDAPC ens facilita tenir una xarxa extensa perquè els estudiants puguin crear sinergies i vincles amb el sector i les entitats del territori i puguin fer estada de pràctiques a institucions i empreses reconegudes. La finalitat és que esdevinguin una oportunitat d’aprenentatge i facilitin la integració laboral de l’alumnat.
No obstant això, també som conscients de la importància de conèixer altres realitats, per això impulsem la mobilitat internacional, així com les sinergies i convenis internacionals en benefici de la qualitat i l’excel·lència. Sense dubte, volem que el nostre alumnat viatgi a altres indrets, però també que ens arribin estudiants i personal docent i no docent al nostre centre.
Jornada “F de fusta”: L’ESDAPC va organitzar la 1a jornada de la Fusta a Tàrrega amb l’objectiu de difondre la fusta com a material del passat i, sobretot, com a material del futur. També es va voler tractar el tema de la fusta al territori. La jornada va constar de diverses conferències, tallers i visites guiades per parlar de la gran versatilitat del material de la mà d’arquitectes, dissenyadors i mestres fusters.
Participació al REC.0: Les alumini Maria Alejandre i Zeyu Chen van participar al REC.0, a l’espai expositiu del Museu de la Pell a Igualada, mostrant un dels seus looks de TFG. Alejandre va presentar un vestit amb fil ecològic i hipoalergènic de 100% cotó orgànic amb una dessuadora de punt perxat també de 100% cotó orgànic i estampació rapport amb sublimació. La Zeyu Chen va presentar un look de sarja amb fibres reciclades i Lyocell del proveïdor Back To Eco.
Participació al Festival del foc i de la llum Lluèrnia 2022: Els alumnes de 4t curs d’ESDAPC van participar a “Lluèrnia, el festival del foc i de la llum d’Olot”, amb la intervenció “SÝNTHESIS”.
A banda dels projectes realitzats per alumnat d’ESDAPC, des del centre visitem i participem a tallers i exposicions i establim vincles amb entitats i empreses del territori. Exemples d’això són la visita a les instal·lacions de “PMP Prêt-à-porter Casas” de Lleida; la participació a la taula rodona sobre la Llei d’Ensenyaments Artístics, organitzada per l’ISEACV a Morella; la visita a l’empresa “Kub’s” d’habitatges modulars; la visita a diferents comerços del Born; o la sortida a l’Espai Cràter d’Olot.
Vine a estudiar a l’únic centre multicampus de tot Catalunya i aprofita la xarxa territorial que et proporciona el centre.
Els alumnes de 4t curs del Campus Olot, han participat a “Lluèrnia, el festival del foc i de la llum d’Olot”, amb la intervenció “SÝNTHESIS”. Un projecte que ha captivat al públic a través de la llum, els reflexos i el so, creant un espai hipnòtic en l’entorn incomparable del claustre del Carme i carregat de força, que no ha deixat a ningú indiferent.
síntesi f. 1.1 Combinació dels elements d’un tot després d’haver-los separat per mitjà de l’anàlisi; combinació d’elements separats formant un tot (oposat a anàlisi). | 1.2 En química, formació de certs compostos per la unió de compostos més simples o dels seus elements. | 1.3 En gramàtica, combinació d’un radical i dels elements flexionals en un sol mot variable. | 1.4 En filosofia i lògica, procés de la investigació, del coneixement, etc., contraposat al de l’anàlisi, i consistent en la unió d’elements que eren o han estat separats i en llur integració en un tot o unitat superior. | 1.5 En física, reconstrucció d’un color determinat a partir dels colors dits primaris o fonamentals. | 1.6 En televisió, reconstrucció de la imatge de televisió que té lloc a la recepció a partir dels senyals rebuts procedents de l’emissora, on ha estat feta l’anàlisi de la imatge. | 1.7 Conjunt de tècniques que permeten determinar un circuit electrònic d’unes característiques fixades. || 2 Resum d’una matèria o cosa. (Gran Diccionari de la Llengua Catalana)
Alumnes: Georgina Bahí, Alèxia Bahí, Sara Boix, Elisabet Carbonell, Imma Castellanos, Andreu Gelabert, Sara Lanzas, Nil Martí, Roger Molina, Claudia Andrea Negreiros, Marc Pérez i Marc Vergés
Coordinador tècnic i material: Salvador Capellà
Tutors: Xavier Moliner i Manel Quintana
En el marc de l’assignatura El dissenyador com a agent de canvi social es pretén esbrinar treballs de persones dissenyadores que donen resposta a un món divers i cada cop més obert i flexible envers el constructo social del gènere.
Javier Morelope és llicenciat en Història de l’Art i docent d’estudis superiors i universitaris. Especialista en els estudis culturals de gènere i de dissidències queers. Des de la seva experiència performativa, ens analitzarà propostes i actituds subversives i inconformistes des del món de l’art i del disseny actual.
És autor del llibre DÉCOLLAGE. Mónica del Raval como vanguardismo.
L’activitat es realitzarà el 15 i 17 de novembre de 9.00 -10.30 h, al campus Llotja de Sant Gervasi i està dirigida als alumnes de 4t curs, de totes les especialitats.
ESDAPC va participar en la taula rodona sobre la Llei d’Ensenyaments Artístics, organitzada per l’ISEACV a Morella.
En el marc de la World Design Capital València, l’Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunitat Valenciana (ISEACV), va organitzar una trobada entre diferents professionals per intercanviar impressions, plantejar noves metodologies d’ensenyament i establir sinergies.
El passat divendres, 4 de novembre, l’alumnat del campus Vic van participar en un taller amb la Sali Servià per tal de millorar les estratègies de comunicació en públic. El taller va incidir sobre la importància de l’expressivitat del cos i del gest en la comunicació. Es van treballar eines i recursos del llenguatge corporal per tal que aquests siguin coherents i harmònics.
També es van realitzar pràctiques vocals per tal de conèixer i acceptar la sonoritat de la pròpia veu; es va entrenar el to, el volum, el ritme, la vocalització, la respiració i la projecció de la veu. Es van dur a terme pràctiques per tal de saber aplicar el llenguatge tècnic corresponent segons l’interlocutor i saber transmetre les emocions que convidin a escoltar i a interessar-se pel que s’està explicant.
Els alumnes de 3r curs de les especialitats de disseny d’interiors i gràfic, des de l’assignatura optativa de Producció digital, han visitat l’empresa garrotxina Can Make, on han fet un taller dissenyant un petit objecte que s’han pogut emportar cap a casa.
A Can Make desenvolupen i modelen els productes i ho fan amb tècniques tradicionals i també mitjançant programari informàtic. Poden gravar i tallar amb precisió les formes més intricades sobre un ampli ventall de materials amb una gran varietat d’aplicacions. On no arriba el làser, arriba la fresadora, una de les peces clau del taller i que els permet fer coses grans i grans coses. Utilitzen també les impressores 3D per materialitzar els objectes geomètricament més complexos, fins i tot impossibles. Una de les tecnologies cridades a revolucionar el futur de la fabricació. El tall de vinil els permet plasmar sobre qualsevol superfície colors superpotents i contrastats amb una gran definició i una espessor imperceptible. Amb la impressora UV de llit pla poden imprimir en color sobre qualsevol material o objecte, sobre fusta, metall, metacrilat o una torradora. Tot el que fan amb les màquines i els ordinadors ho acaben amb les mans.
En l’assignatura de Metodologia de recerca, l’estudiant s’ha de focalitzar en la detecció d’un problema o una necessitat significativa en el disseny i planificar la seva recerca, tenint en compte els seus interessos personals i/o estímuls professionals, així com establir bones connexions i relacions en temes d’interès.
En la conferència del divendres 28 d’octubre, la Dra. Marta Marín ens introduirà les claus que determinen les tendències en el disseny actual en els diferents àmbits o especialitats, per tal que els/les estudiants puguin argumentar propostes de valor que aportin una visió de futur i significativa en el context social actual i en la seva especialitat.
A l’assignatura Panorama de l’Art Contemporani s’estudia l’Street Art envers una ciutat resignificada com a marc de pensament; d’interacció de sinergies; i de punt d’inflexió de problemàtiques derivades del gènere i de la identitat, dels moviments migratoris, de la dicotomia entre espai públic i espai privat, la interculturalitat, etc.
El proper 24 d’octubre a les 9.30 h, Ana Pulido realitzarà una conferència al Campus Llotja titulada “Street art: Murals que no callen”.
La barcelonesa Ana Pulido Castro és titulada en el Grau Superior d’Il·lustració (EASD Pau Gargallo) i en el Grau Superior d’Arts Aplicades al Mur (EASD Llotja). Actualment, és docent en Arts aplicades al mur i vidrieres a la Llotja (Sant Andreu).
Es tracta d’una artista que treballa a peu de carrer, domicilis particulars, centres d’art i galeries, fàbriques… Les seves obres han sigut exposades a Barcelona, Girona, Lleida, Madrid, Segovia, Dubai, Edimburg, Lió, Venècia, etc.
Les seves obres plàstiques responen a una barreja entre les pulsions coloristes de l’expressionisme i l’abstracció informalista i la sobrietat orientalista de la tendència minimalista. A través de l’emprament de diverses tècniques (aiguades, aquarel·les, collages, tintes), l’artista proposa una relectura i reescriptura del món a través de l’enfocament feminista i la barreja cultural entre Occident i Orient.
Avís legal
