Estudiants de 4t curs del Campus Deià d’ESDAPC van visitar la Fundació Joan Miró, un espai emblemàtic de l’art contemporani a Barcelona. Aquesta sortida s’emmarca dins l’assignatura Panorama de l’Art Contemporani, impartida pel professor Joan Heras, i té com a objectiu apropar els estudiants al món creatiu de Joan Miró, mentre reflexionen sobre la importància de fer accessibles les experiències artístiques per a tothom, independentment de les seves capacitats visuals.
La visita a la Fundació no només va ser una oportunitat per contemplar les obres de Miró i descobrir les seves aportacions a l’art contemporani, sinó també per explorar com els centres culturals implementen recursos d’accessibilitat. Amb el suport del personal de la Fundació, els alumnes van tenir l’oportunitat de conèixer estratègies inclusives com les maquetes tàctils, les descripcions àudio detallades i les activitats adaptades per a persones cegues o amb baixa visió. Aquest enfocament reforça la idea que l’art pot ser una experiència universal i enriquidora per a tothom.
Un dels punts més destacats de la visita va ser l’anàlisi de l’espai expositiu i de com el disseny d’aquest contribueix a facilitar l’accés a les obres. En el cas de la Fundació Miró, l’arquitectura de l’edifici, pensada específicament per acollir l’obra de l’artista, i els seus recursos d’adaptació demostren un compromís clar amb l’accessibilitat.
A més, a l’Espai 13, l’exposició Accident, de l’artista Helena Vinent, ens va plantejar la qüestió del capacitisme i les discapacitats, l’accessibilitat i les barreres de comunicació. Aquesta experiència va permetre als alumnes valorar com el disseny pot ser un vehicle per trencar barreres físiques i simbòliques, fomentant la inclusió i la participació cultural.
Aquesta visita no només va ser un exercici d’aprenentatge acadèmic, sinó també una font d’inspiració per al futur. Els estudiants van reflexionar sobre com incorporar aquests principis d’accessibilitat en les seves pròpies pràctiques creatives i professionals, entenent que el disseny no només ha de ser funcional i estètic, sinó també socialment responsable. Els alumnes van finalitzar la visita sortir amb noves perspectives sobre el rol del disseny i l’art en la construcció d’una societat més inclusiva, i amb la inspiració per aplicar aquestes idees en les seves futures propostes artístiques i professionals.
El passat dimarts 19 de novembre, els estudiants de 2n curs de Disseny d’Interiors del campus Ondara d’ESDAPC van visitar el magatzem/showroom de Neolith a Ponts. Aquesta activitat ha permès a l’alumnat conèixer de prop les aplicacions i característiques d’aquest innovador material.
Neolith, una pedra sinteritzada (procés de fabricació en què un material, normalment en forma de pols, s’escalfa fins a una temperatura alta però inferior al seu punt de fusió) d’alta qualitat, s’utilitza en una àmplia varietat de solucions arquitectòniques i de disseny, com ara taulells de cuina, revestiments, plats de dutxa, façanes i mobiliari. Durant la visita, el David Adam, la Mar Cortés i tot l’equip de Neolith Ponts van oferir explicacions tècniques detallades, mostrant mostres de productes i proporcionant catàlegs que exemplificaven les possibilitats d’ús i col·locació d’aquest material.
La jornada va ser una experiència enriquidora que va permetre als estudiants aprofundir en el coneixement de materials innovadors aplicables al disseny d’interiors, ajudant-los a preparar-se per als reptes del sector professional.
Des d’ESDAPC, volem agrair la càlida rebuda i la dedicació de l’equip de Neolith Ponts, que ens va fer sentir com a casa. Moltes gràcies!
L’alumnat de 2n curs d’Interiors del campus Vic d’ESDAPC ha realitzat una sèrie de visites a showrooms especialitzats en el sector del disseny d’interiors. Aquesta activitat, organitzada des de les assignatures Projectes I i Materials i Acabats, té l’objectiu de complementar els coneixements teòrics adquirits a l’aula i apropar els estudiants a la realitat professional del sector.
Durant les visites, els estudiants han explorat diferents espais expositius, on han pogut observar de prop materials innovadors, acabats de qualitat i solucions creatives per a la configuració d’espais. Aquestes experiències són especialment rellevants per al desenvolupament del projecte de disseny d’una cuina, en el marc de l’assignatura Projectes I.
Aquest projecte ofereix a l’alumnat l’oportunitat d’entendre com s’organitza un espai funcional com la cuina, quin tipus de modulatge és el més adequat i com escollir materials que aportin un caràcter distintiu segons la funcionalitat i les necessitats dels usuaris finals.
Enllaços d’interès:
Amb aquesta activitat, l’alumnat no només amplia els seus coneixements tècnics, sinó que també entra en contacte amb la realitat professional del disseny d’interiors, enfortint així el vincle entre teoria i pràctica.
El passat mes d’octubre, els alumnes de 3r curs de l’especialitat de Moda de l’ESDAPC van gaudir d’una visita inspiradora a la botiga de teixits Gratacós, fundada a Barcelona el 1940. Aida Molano va ser l’encarregada de guiar la sessió, oferint una explicació detallada sobre els inicis d’aquesta icònica botiga, així com sobre les característiques dels teixits especialment dissenyats per a indumentària de cerimònia.
La sessió va comptar amb la participació de Mireia Escolà, alumni de l’ESDAPC i membre de l’equip creatiu de Jordi Anguera, qui va aportar una visió pràctica sobre el procés d’ideació i les proves d’encaix necessàries per a la confecció de peces d’alta qualitat. Escolà va destacar les propietats específiques dels teixits utilitzats per aconseguir resultats excel·lents, compartint la seva experiència en el seguiment personalitzat de clients dins del seu equip.
El passat 12 de novembre, els estudiants de 2n de Grau en Disseny d’Interiors del Campus d’Olot van fer una enriquidora visita a Girona, on van poder conèixer de primera mà diferents materials i conceptes de disseny. La jornada va començar a Caber, una empresa familiar especialitzada en ferreteria i farratges, on la Sandra i en Dani van compartir coneixements essencials sobre els materials, aspectes claus per als futurs projectes d’interiorisme dels alumnes.
Després, van visitar el showroom de fusteria de Farreras Nadal, on en Joan els va guiar a través dels diferents tipus de fustes i productes derivats disponibles al mercat actual. Aquesta sessió va permetre als estudiants ampliar els seus recursos materials a l’hora de concebre i projectar interiors.
Finalment, van conèixer el B&Co, un espai de treball compartit creat a partir de contenidors de vaixell reciclats. Amb l’ajuda de la Bernardeta, els alumnes van explorar els diferents ambients d’aquest “working place” únic i van aprendre sobre el funcionament d’un espai de treball compartit, una tendència en auge en el món professional.
Des d’ESDAPC, volem agrair a tots els professionals per la seva acollida i pels coneixements compartits amb els nostres estudiants.
El passat dimecres, 6 de novembre, l’alumnat de 1r i 4t curs de l’especialitat de disseny gràfic del campus Ondara va realitzar una sortida formativa amb dues parades clau per a la seva formació: la Fundació Joan Miró i l’estudi de disseny Atipus.
Durant el matí, van fer una visita guiada a la Fundació Joan Miró, que enguany celebra el seu 50è aniversari. Aquesta experiència inspiradora servirà com a punt de partida per a un nou projecte creatiu que desenvoluparan en les pròximes setmanes.
A la tarda, els estudiants es van traslladar a l’estudi Atipus, on van conèixer de primera mà el procés complet de desenvolupament d’un projecte gràfic. Els professionals d’Atipus van compartir la seva experiència i van presentar algunes de les seves creacions més recents, oferint una visió valuosa sobre com transformar una idea en un producte final.
Agraïm a la Fundació Joan Miró i a l’equip d’Atipus aquesta jornada tan enriquidora!
Els alumnes de 2n curs de grau d’interiors del campus Olot de l’ESDAPC van tenir l’oportunitat de conèixer de prop dues experiències enriquidores al món de l’arquitectura i el disseny d’interiors. La jornada va començar amb la visita d’obra d’un projecte de reforma d’habitatge a Vilamacolum, dirigit per l’estudi Clara Crous Arquitectura. La mateixa Clara Crous va guiar la visita, explicant als estudiants les particularitats de l’obra i subratllant la importància de la sensibilitat en l’elecció de materials i la funcionalitat en cadascuna de les decisions de disseny.
Després, els alumnes es van desplaçar fins al showroom de banys de Materials Oliveras a Figueres. Allà, la Isabel i altres membres de l’equip els van mostrar el nou espai, destacant-ne el concepte i la gran varietat de materials que ofereixen, inspirant els alumnes per als seus futurs projectes.
Agraïm a la Clara Crous i a la Isabel de Materials Oliveras per aquestes visites formatives, que són una experiència pràctica clau en l’aprenentatge dels nostres estudiants!
El passat 4 d’octubre els alumnes de segon curs de l’especialitat de disseny gràfic del campus Olot de l’ESDAPC van visitar a la Marta Montenegro i Studio Carreras, que treballen des del coworking Cooking. Treballar des de Cooking, els permet gaudir d’un edifici amb història situat al cor del barri vell de Girona, que acull diversitat de professionals i que disposa de diferents sales de treball i serveis compartits.
Durant la visita els alumnes van poder gaudir d’explicacions sobre alguns dels projectes i de les presentacions que la Marta Montenegro i en Genís Carreras han fet davant de clients. La Marta és una amant del disseny i vol entendre l’ànima de les coses per tal de comunicar-les gràficament. Creu en el disseny ben fet en projectes petits i en ells conviuen el concepte i la forma per igual. Des de Marta Montenegro gràfic! es treballen projectes d’identitat visual, naming, packaging, disseny editorial, disseny expositiu i senyalística.
Genis Carreras és dissenyador, il·lustrador i fundador de Studio Carreras, una agència creativa guardonada que treballa per a clients com Google, l’Ajuntament de Barcelona i New Philosopher. És un apassionat per crear peces de comunicació visual enginyoses, mínimes i atrevides, on es combinen formes i colors senzills per transmetre idees complexes. Està especialitzat en disseny d’identitat visual, direcció d’art, iconografia, disseny editorial i il·lustració, i treballa per a clients d’arreu del món.
La visita es va desenvolupar dins l’assignatura de Projectes de disseny gràfic 1 i tenia com a objectiu conèixer de primera mà alguns dels estudis de disseny gràfic situats a la comarca de Girona.
El passat 11 d’octubre de 2024, els alumnes de 4t curs d’Interiors del Campus Llotja van realitzar una visita a l’Arxiu del Districte de Sarrià-Sant Gervasi, amb l’objectiu d’aprofundir en la recerca necessària per a les assignatures de Gestió del Disseny i Metodologia de Recerca. Aquesta sortida va permetre als estudiants explorar fonts documentals clau per als seus Treballs Finals d’Estudis del proper semestre, amb especial interès en la recerca d’informació sobre locals i espais.
La visita va estar guiada per Enric Escofet, tècnic responsable de l’arxiu, qui va oferir als alumnes una explicació detallada sobre el sistema d’arxius de la ciutat de Barcelona. A més, els estudiants van poder gaudir d’un recorregut exclusiu per l’edifici, on se’ls van mostrar expedients històrics d’interès, exemplificant així el valor patrimonial i documental de l’arxiu.
Els alumnes de 2n i 3r curs de l’especialitat de moda del Campus Llotja de l’ESDAPC han tingut l’oportunitat de visitar Coleo Studio a Mataró, un espai on dissenyen i fabriquen col·leccions amb un impuls persistent per innovar i superar els límits del disseny reciclat, explorant les característiques notables dels fils i teixits post-consum.
Les noves tendències en el sector de la moda aposten cada vegada més per la sostenibilitat, amb la integració de processos naturals que prolonguen el cicle de vida dels productes i permeten la seva regeneració i reintroducció al sistema productiu sense generar residus. COLEO, amb el seu projecte Old Trash, New Trend, lidera aquesta revolució amb instal·lacions optimitzades per a la classificació tèxtil automatitzada mitjançant tecnologia de visió artificial i eines impulsades per blockchain. Això garanteix una traçabilitat completa de l’origen i la qualitat dels materials durant tot el procés de reciclatge.
Aquest enfocament permet que els materials es mantinguin en un cicle continu de reutilització, contribuint significativament a la reducció dels recursos naturals emprats i minimitzant els residus generats durant la producció. És un pas ferm cap a una moda més responsable i sostenible, on el vell es converteix en nou sense perdre qualitat.
L’activitat ha estat una experiència educativa única, permetent als estudiants explorar de prop els nous models de producció circular que defineixen el futur de la indústria tèxtil.
Avís legal
