Treballar amb projectes reals és una de les prioritats de l’ESDAPC. Fruit de les sinergies amb l’entorn, amb l’àmbit associatiu, cultural i empresarial, l’alumnat participa, treballa i forma part d’esdeveniments i projectes reals. D’aquesta manera, proporcionem a l’alumnat les eines necessàries per dominar els recursos artístics, conèixer la manera de funcionar del món laboral i incorporar-se amb èxit a l’etapa professional.
És per això que la nostra formació està enfocada a la professionalització. Realitzem una ferma aposta per la formació superior aplicada, que permet a l’alumnat adquirir coneixements i habilitats per a una incorporació amb èxit en el mercat laboral.
A més a més, les sinergies amb el sector per part de l’ESDAPC no només es queden en la participació en projectes reals. També creiem que és important viure i participar del dia a dia del sector mitjançant tota mena d’activitats com xerrades, tallers, col·laboracions, exposicions, com ara l’assistència a les jornades “Disseny per viure” del Museu del Disseny o el taller de disseny editorial amb l’estudi de disseny gràfic Bildi.
Així mateix cal destacar la nostra oferta de pràctiques a empreses de reconegut prestigi. Oferim a l’alumnat estades de pràctiques a institucions i empreses reconegudes del sector, amb la finalitat que esdevinguin una oportunitat d’aprenentatge i facilitin la integració laboral de l’alumnat.
En quins projectes reals ha col·laborat l’ESDAPC últimament?
Desenvolupament d’un projecte d’identitat visual pel nou Servei de Salut d’ADFO: Les alumnes de 3r curs d’ESDAPC, des de l’assignatura de Projectes de Disseny Gràfic III, van estar treballant en el desenvolupament d’un encàrrec de naming i d’identitat visual per a un nou Servei de Salut que està desenvolupant l’associació ADFO d’Osona.
Disseny de la gràfica del 50è aniversari de Shinto Tsushin: El disseny realitzat per l’alumne Isaac Simon de l’ESDAPC va ser escollit en el concurs convocat per l’empresa japonesa Shinto Tsushin per celebrar el seu 50è aniversari.
Disseny per a la Marca “Catàleg de biodiversitat dels paratges de la Moixina i del Parc Nou”: Estudiants de 2n curs de Disseny Gràfic de l’ESDAPC van elaborar projectes per a la marca que havia de representar el “Catàleg de biodiversitat dels paratges de la Moixina i del Parc Nou”, un projecte promogut pel Consorci de Medi Ambient i Salut Pública de la Garrotxa (SIGMA), l’Ajuntament d’Olot i el Parc Natural de la Zona Volcànica de la Garrotxa.
Presentació a l’OFF BDW: L’alumnat de l’ESDAPC va tenir l’oportunitat de presentar els TFG a la Barcelona Design Week. L’escola va fer una selecció dels millors de les especialitats de disseny gràfic, disseny d’interiors, disseny de producte i disseny de moda on es mostren els valors que singularitzen l’ideari d’ESDAPC.
Si vols saber més sobre nosaltres, pots consultar la nostra web on trobaràs tota la informació sobre la nostra oferta formativa. T’hi esperem!
Presentació del projecte d’innovació en l’educació superior en Disseny de l’Escola Superior de Disseny i Arts Plàstiques de Catalunya ESDAPC, a la Trobada Anual del Clúster Disseny del BCD, que va tenir lloc el 24 de novembre a les 18.30 h a l’espai de la Galeria Santa&Cole de Barcelona.
Les alumnes de 3r curs del Campus Vic, des de l’assignatura de Projectes de Disseny Gràfic III, han estat treballant en el desenvolupament d’un encàrrec de naming i d’identitat visual per a un nou Servei de Salut que està desenvolupant l’associació ADFO d’Osona.
ADFO és una entitat sense ànim de lucre declarada d’utilitat pública que treballa per buscar oportunitats per a totes les persones de la comarca d’Osona afectades per algun tipus de diversitat funcional física o sensorial.
La proposta va arribar de la mà de Tina Arisa, psicòloga d’ADFO i encarregada de la implementació d’aquest nou servei destinat a les persones de l’entitat que necessitin algun tipus d’atenció sanitària relacionada amb els àmbits de la psicologia, la teràpia ocupacional o la fisioteràpia, a preus econòmics.
Després d’una primera part de treball col·laboratiu per seleccionar el millor naming d’aquest nou servei (“ÀLIMA”, el nom presentat per Marina Fernández va ser l’escollit), cada alumna va treballar individualment la seva proposta gràfica que va presentar i explicar a les representants d’ADFO. Finalment, la imatge seleccionada per identificar el nou servei ÀLIMA Espai de Salut, va ser la presentada per l’Elisabeth Perea.
Més informació sobre el nou servei de salut ESPAI ÀLIMA
El 25 de novembre de cada any se celebra el Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència vers les Dones i està reconegut per l’Organització de les Nacions Unides (ONU). La violència contra les dones es pot presentar en diferents àmbits: físic, sexual, psicològic i econòmic.
Des de la nostra comunitat educativa assumim el compromís en contra el llast que representa aquesta violència de gènere, en les seves diferents expressions. Assumim aquest compromís des de la responsabilitat que tenim d’esdevenir un espai crític de denúncia i, alhora, un espai de transformació social.
Des de l’ESDAPC ens sumem a la diada per manifestar de forma contundent el nostre rebuig vers les violències masclistes.
Un dels valors principals de l’ESDAPC és el compromís amb el territori. Creiem en la vertebració territorial i per això tenim un total de 7 campus en diferents poblacions repartides per tot Catalunya: Barcelona, Badalona, L’Hospitalet de Llobregat, Olot, Tàrrega i Vic.
Comptem amb una oferta formativa que genera xarxa territorial i possibilita sumar recursos i desenvolupar projectes acadèmics i culturals compartits. Tot plegat és possible perquè som una escola pública i oficial i impartim el títol de Grau en Disseny i Màsters artístics en el marc dels Ensenyaments Artístics Superiors, títols acreditats per l’Agència de Qualitat Universitària.
De fet, el compromís amb el territori per part de l’ESDAPC ens facilita tenir una xarxa extensa perquè els estudiants puguin crear sinergies i vincles amb el sector i les entitats del territori i puguin fer estada de pràctiques a institucions i empreses reconegudes. La finalitat és que esdevinguin una oportunitat d’aprenentatge i facilitin la integració laboral de l’alumnat.
No obstant això, també som conscients de la importància de conèixer altres realitats, per això impulsem la mobilitat internacional, així com les sinergies i convenis internacionals en benefici de la qualitat i l’excel·lència. Sense dubte, volem que el nostre alumnat viatgi a altres indrets, però també que ens arribin estudiants i personal docent i no docent al nostre centre.
Projectes de l’ESDAPC amb compromís amb el territori
Jornada “F de fusta”: L’ESDAPC va organitzar la 1a jornada de la Fusta a Tàrrega amb l’objectiu de difondre la fusta com a material del passat i, sobretot, com a material del futur. També es va voler tractar el tema de la fusta al territori. La jornada va constar de diverses conferències, tallers i visites guiades per parlar de la gran versatilitat del material de la mà d’arquitectes, dissenyadors i mestres fusters.
Participació al REC.0: Les alumini Maria Alejandre i Zeyu Chen van participar al REC.0, a l’espai expositiu del Museu de la Pell a Igualada, mostrant un dels seus looks de TFG. Alejandre va presentar un vestit amb fil ecològic i hipoalergènic de 100% cotó orgànic amb una dessuadora de punt perxat també de 100% cotó orgànic i estampació rapport amb sublimació. La Zeyu Chen va presentar un look de sarja amb fibres reciclades i Lyocell del proveïdor Back To Eco.
Participació al Festival del foc i de la llum Lluèrnia 2022: Els alumnes de 4t curs d’ESDAPC van participar a “Lluèrnia, el festival del foc i de la llum d’Olot”, amb la intervenció “SÝNTHESIS”.
A banda dels projectes realitzats per alumnat d’ESDAPC, des del centre visitem i participem a tallers i exposicions i establim vincles amb entitats i empreses del territori. Exemples d’això són la visita a les instal·lacions de “PMP Prêt-à-porter Casas” de Lleida; la participació a la taula rodona sobre la Llei d’Ensenyaments Artístics, organitzada per l’ISEACV a Morella; la visita a l’empresa “Kub’s” d’habitatges modulars; la visita a diferents comerços del Born; o la sortida a l’Espai Cràter d’Olot.
Vine a estudiar a l’únic centre multicampus de tot Catalunya i aprofita la xarxa territorial que et proporciona el centre.
ESDAPC va participar en la taula rodona sobre la Llei d’Ensenyaments Artístics, organitzada per l’ISEACV a Morella.
En el marc de la World Design Capital València, l’Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunitat Valenciana (ISEACV), va organitzar una trobada entre diferents professionals per intercanviar impressions, plantejar noves metodologies d’ensenyament i establir sinergies.
El passat 24 d’octubre els alumnes de 2n curs de Disseny Gràfic van presentar el disseny d’un conjunt de suports visuals davant l’equip de comunicació de l’Espai Cràter.
Es tracta de sis postals que tenen per temàtica la filosofia d’aquest espai expositiu i la vulcanologia, i que havien de tenir en compte una sèrie de conceptes i la seva unitat gràfica.
La Núria Llop, responsable de comunicació de l’Espai Cràter, i en Lluc Reixach, dissenyador de la seva identitat corporativa, van poder gaudir de les presentacions dels alumnes, així com veure de primera mà les maquetes que aquests van realitzar. L’activitat es va desenvolupar dins l’assignatura de Projectes de disseny gràfic 1.
El Disseny de Producte estudia la cultura de l’objecte, el seu impacte, la seva influència, el seu paper transformador de l’entorn i els sistemes de creació i producció d’objectes. Des de l’ESDAPC apostem pels estudis de graus amb especialització per donar al nostre alumnat la formació específica en el camp que més li interessa i apassiona.
Els Ensenyaments Superiors de Disseny, a més, et formen en coneixements artístics, estètics, metodològics, tècnics i tecnològics. Al llarg dels estudis, desenvoluparàs propostes de disseny reals interactuant amb altres especialitats del disseny i aprendràs a idear propostes innovadores, sostenibles i viables. Amb el títol de Disseny de Producte podràs accedir al sector de la creació d’objectes, envasos i embalatges, mobiliari, il·luminació, interfícies, jocs i accessoris.
Per què estudiar Disseny de Producte a l’ESDAPC
- Creativitat i innovació
A banda d’aconseguir l’atractiu de l’objecte a vendre, hauràs de crear el concepte, és a dir, la funcionalitat. Així doncs, amb el Disseny de Producte has d’estimular la teva creativitat per dur a terme quelcom innovador que competeixi en el mercat ampli actual.
- Adaptació a la realitat canviant
Es tracta d’un camp que ha sabut desenvolupar-se i adaptar-se als temps en què vivim. Així doncs, hi ha una constant renovació de prototips, gestió del disseny i tècniques.
- Múltiples sortides laborals
Els teus coneixements en Disseny de Producte es podran ampliar a diferents àrees del mercat, com el mobiliari, la joieria, l’automoció, els complements i els habitatges, entres moltes altres coses.
- Formació superior aplicada
A l’ESDAPC apostem per la formació enfocada a la professionalització. Realitzem una ferma aposta per la formació superior aplicada, que permet a l’alumnat adquirir coneixements i habilitats per a una incorporació amb èxit en el mercat laboral, la qual cosa creiem imprescindible.
- Transformació social i ètica
Creiem en el poder del disseny i del Disseny de Producte i en la seva responsabilitat social i ètica per transformar la societat. Formem els alumnes perquè siguin capaços de generar valors de significació artística, cultural, social i mediambiental, en resposta als canvis socials i tecnològics que es vagin produint.
- Projectes reals i sinergies
Durant el grau i l’especialitat de Disseny de Producte, l’alumnat treballarà amb projectes reals. Fruit de les sinergies amb l’entorn, amb l’àmbit associatiu, cultural i empresarial, l’alumnat participa i treballa en esdeveniments i projectes reals. D’aquesta manera, els proporcionem les eines necessàries per dominar els recursos artístics i incorporar-se amb èxit al món laboral.
- Pràctiques en empreses de reconegut prestigi
Oferim pràctiques a institucions i empreses reconegudes del sector, amb la finalitat que esdevinguin una oportunitat d’aprenentatge i en l’àmbit laboral. L’objectiu final és que puguin facilitar la integració al món laboral de l’alumnat i que tinguin sortides professionals.
- Qualitat
L’alumnat i professorat de l’ESDAPC és reconegut per la qualitat, creativitat i innovació dels seus projectes en els premis de disseny més prestigiosos del territori i internacionals. El nostre professorat és expert en el món del disseny.
L’especialitat de Disseny d’Interiors de l’ESDAPC estudia la configuració de l’espai, les seves necessitats, el diàleg amb el seu context, des d’una visió innovadora, sostenible i/o de millora social. Des de l’Escola Superior de Disseny i Arts Plàstiques de Catalunya apostem pels estudis de graus amb especialització per donar al nostre alumnat la formació específica en el camp que més els interessa i apassiona.
Al llarg dels estudis, s’aprèn a definir els materials, els processos i els acabats dels projectes de Disseny d’Interiors, a dominar els recursos de representació i comunicació de les idees i a reflexionar críticament sobre els espais i els seus usuaris.
9 motius per estudiar el Grau en Disseny d’Interiors a l’ESDAPC
- Gran projecció laboral
Es tracta d’uns estudis en creixement a causa de la gran diversitat de materials que existeixen i les constants modificacions dels valors estètics i de les seves aplicacions.
- Múltiples sortides laborals
Les diferents utilitats i aplicacions del Disseny d’Interiors fan que hi hagi múltiples professions que directament o indirectament depenen d’aquest camp. Aquestes professions estan relacionades amb l’àmbit de la creació i de la transformació d’espais.
- Estimulació de la creativitat
El dissenyador d’interiors utilitzen els recursos artístics i creatius constantment per dur a terme els diferents projectes.
- Possibilitat d’especialització
En combinar-se tants recursos diferents i de diferents disciplines, és possible especialitzar-se en aquella que més interessa o la que veiem amb més futur.
- Formació superior aplicada
A l’ESDAPC apostem per la formació enfocada a la professionalització. Realitzem una ferma aposta per la formació superior aplicada, que permet a l’alumnat adquirir coneixements i habilitats per a una incorporació amb èxit en el mercat laboral, cosa que creiem imprescindible.
- Projectes reals i sinergies
Durant el grau i l’especialitat de Disseny d’Interiors, l’alumnat treballarà amb projectes reals per a una major aproximació a la realitat. Fruit de les sinergies amb l’entorn, amb l’àmbit associatiu, cultural i empresarial, l’alumnat participa i treballa en esdeveniments i projectes reals. D’aquesta manera, els proporcionem les eines necessàries per dominar els recursos artístics i incorporar-se amb èxit al món laboral.
- Pràctiques en empreses de reconegut prestigi
Oferim pràctiques a institucions i empreses reconegudes del sector, amb la finalitat que esdevinguin una oportunitat d’aprenentatge i a nivell laboral. L’objectiu final és que puguin facilitar la integració al món del treball de l’alumnat.
- Transformació social i ètica
Creiem en el poder del disseny i del Disseny d’Interiors i en la seva responsabilitat social i ètica per transformar la societat. Formem els alumnes perquè siguin capaços de generar valors de significació artística, cultural, social i mediambiental, en resposta als canvis socials i tecnològics que es vagin produint.
- Qualitat
L’alumnat i professorat de l’ESDAPC és reconegut per la qualitat, creativitat i innovació dels seus projectes en els premis de disseny més prestigiosos del territori i internacionals. El nostre professorat és expert en el món del disseny.
ESDAPC és un dels Centres del marc dels Ensenyaments Artístics Superiors que va signar el conveni signat pel conseller d’Educació Josep Gonzàlez–Cambray i el rector de la UB, Joan Guàrdia per a donar impuls al projecte “Campus de les Arts”.
Es tracta d’un projecte en el qual participen totes les entitats que actualment imparteixen educació artística de nivell universitari o superior a Catalunya i que permet compartir recursos i desenvolupar activitats conjuntes entre les universitats i els centres artístics superiors.